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身?形坐姿、提笔姿势,可谓是保姆级教程了,细微到极致。
好在盛昭只要静下心来,就是最好的学生,领会极快,极大的满足教导者的为师之心。
真要算起?来,这也不是盛昭第一次握笔了。他小的时候,确切的说,他两岁的时候就曾经被璟帝哄着去描对联了。
那时候的盛昭,手是手,笔是笔的,可谓是泾渭分明,井水不犯河水。能描完一副对联,璟帝居功至伟。
如今长大一岁,自?然要比当年的盛两岁强上一些。至少手中的笔十次里有那么五六次是能听?话的,描出来的字好歹能勉强分辨出来是个什么,偶尔还有那么一两笔还挺横平竖直的。
至少璟帝是挺满意的,这可是盛昭第一次正儿?八经的临摹字帖,上次小孩儿?过家家的涂字不算,能有这样的成果,就是个不错的开始。
欣慰之余,璟帝俯身?圈住盛昭,大掌包住他的小手,带他慢慢体会运笔的姿势和力道?,感?受笔锋的走向。
盛昭慢慢的倒是能体会一些写大字的乐趣了。毛笔字可是大种花国的瑰宝,会一手笔走龙蛇的好字,想想就超酷的。
等他练好了字,一定要留下无数的墨宝,供千百年后?世人瞻仰!
璟帝不知道?小家伙这才刚学拿笔,就已经想好几千年后?的荣光。
只是看他渐入佳境,便?渐渐松开手,让他自?己写。练字这种事还是得自?己下功夫,旁人替代不得。虽放开了手,眼神却没离开盛昭,紧盯着他的握笔和运笔。良好的写字习惯要从一开始就抓起?来,若是养成了习惯,以后?要纠正起?来就难了。
被抢走教导老师位置的盛晏乐得轻松,索性拉过一把椅子?坐在盛昭旁边,和璟帝一起?便?盯边陪。
第一天写大字,璟帝和盛晏没有安排太多,盛昭写好五张大字,就让他停了笔。五张听?着挺多,但小儿?初初提笔,写出来的字一个个比他自?己的拳头还大,一张纸满打?满算,能写够五六个字就不错了。
五张大字拢共也就三十个大字,委实是不算多。至少是在盛昭的承受范围之内的。
盛昭拿起?自?己写好的大字端详了好一会儿?,小脸皱成个苦瓜,两条因为年纪小浓密但颜色偏淡的眉毛拧巴成两条毛毛虫。
啧,实在是被自?己的字丑到了。写的时候不觉得,这会儿?看起?来真是伤眼睛,一个个拳头大小的字,横不太平,竖不太直,张
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